Будущее всякого общества обусловлено тем воспитанием и образованием, которое получают в нём подрастающие поколения. Затяжной кризис во всех сферах имеет причины именно в том, что в прошлом система образования не только не сформировала необходимые мировоззрение, мышление и нравственность, но и покалечила их. Каковы же пороки системы образования в России? Каким должен выходить из образовательных учреждений человек, чтобы он мог состояться в жизни? Чему нужно учить в школе и как учить? В книге на исторических и художественных примерах даны ответы на эти и многие другие вопросы, в частности: о роли системы образования в жизни общества, о культуре познания и творчества, о роли истории и обществоведения. Настоящая работа предназначена для работников системы образования всех уровней, а также родителей, заинтересованных в преображении системы образования и в грамотном воспитании детей, обучении их главным жизненным навыкам - диалектике познания и созидания.