Книга «Искусственный интеллект в образовании» — настоящий прорыв в дискуссии об ИИ, не ставший при этом жертвой технологического хайпа. Она дает подробный анализ того, как ИИ может повлиять на разработку учебных программ, индивидуализацию обучения и систему оценок. Книга затрагивает два очень важных и взаимосвязанных предмета: переход к персонализированной учебной программе и роль ИИ в преподавании и обучении. В книге представлен превосходный обзор обеих этих тем. Столкновение трех областей — данных, вычислений и образования — имеет далеко идущие последствия и поднимает фундаментальные вопросы о самой природе образования: чему учить и как учить. «Мы не считаем, однако, что технологии AIED в будущем полностью заменят учителей, и верим, что роль учителя продолжит развиваться и в итоге трансформируется так, что учителя будут эффективнее тратить свое время на задачи, где действительно важен их опыт». «Мы (учителя, администраторы и ученые) должны хорошо понимать этические вопросы, возникающие при сборе данных: какие данные ИИ отбирает, а какие проигнорирует, кому принадлежат данные и как соблюдается наша с вами конфиденциальность». Вы узнаете • Каких обновлений учебной программы ИИ требует уже сегодня. • Какую роль играет ИИ в реализации цели персонализации образования. • Как образовательному сообществу сориентироваться в потоке новых технологий. Для кого Для преподавателей и руководителей образовательных учреждений всех типов, студентов вузов, политиков и всех, кто интересуется будущим образования в цифровом мире.