Деревянная головоломка «Машины», с которой можно: - узнать названия машин (экскаватор, бетономеситель, грузовик, бульдозер, асфальтоукладчик и т.д.), - понять для чего какой вид транспорта нужен, какой из них- пассажирский, а какой – грузовой, - подумать, представители каких профессий работают на этих машинах: врач, полицейский, пожарный, танкист. Или играйте в загадки: «На чем едет таксист? На чем едет путешественник?», пусть малыш показывает нужную машину, - сортировать машины по цвету, находить похожие детали (например, колеса), - знакомится с частями машин: колесо, капот, бампер, кузов, ковш, гусеница, прицеп, - обводить на бумаге как трафареты, а потом дорисовывать и раскрашивать, - играть с деталями в «Что изменилось», «Угадайку» (перевернуть детали и по силуэтам угадывать, что за машинка), - разобраться, где право, а где – лево. Раскладывайте машинки на столе по заданию: автобус лева от пожарной машины, а пикап сверху пожарной и т.д., - научится считать. Причем не только сами машинки, но и колеса, двери, лестницы, дорожные знаки, окна. Сравнивайте размер и высоту машин (больше/меньше, длиннее/короче), количество одинаковых деталей, - развивать речь, составляя предложения с названиями машин; описывать транспорт прилагательными; склонять по падежам, повторять во множественном числе, - придумывать сюжетные игры, например, погоню за преступником, удирающим на бетономесителе, которого преследуют полицейская машина и танкист-доброволец. На основе головоломки есть силуэты всех деталей, поэтому даже маленьким деткам будет не очень трудно собрать детали вместе: нужно только совместить машинку с ее силуэтом. Это прекрасно развивает образное и логическое мышление.