Вкладыши;3 квадрата простые;интересная обучающая игрушка изготовлена из дерева. Игрушка изготовлена из качественных материалов с безопасными красителями. Изготовлено из безопасных для детей от 3 лет материалов. Упаковка: пакет Особенность: Название изготовлены из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала. В комплекте: деревянная панель с рамками квадратами– 1 шт. , панель содержит 3 квадрата, разных цветов (красный, голубой, желтый), один – целый, остальные разделены на 2 и 3 части. Название развивают глазомер, зрительно моторную координацию, мелкую моторику. Вставляя определенным образом части квадрата, ребенок прекрасно тренирует пальчики. Ребенок учится ориентироваться на плоскости, собирая квадраты. Развитие логического мышления, зрительной памяти, внимания и усидчивости. Развитие креативности и самостоятельности. Ребенок начинает воспринимать такие понятия как;часть; и;целое;, а также то, что части целого можно сложить поразному. Правила игры: Основная задача подобрать к данной рамке свой вкладыш. Особенность рамок – вкладышей Никитина состоит в том, что все квадраты предлагается сложить от простого к сложному. Первый квадрат показывает на целое, следующий – поделен всего на две части и так далее. Для начала вынимайте по одному квадрату, чтобы ребенок мог сложить правильно. Когда ребенок освоит квадраты – можно их рассыпать, перемешивать и складывать. Обратите внимание ребенка на то, что квадраты необходимо собирать по цветам.Кроме того, рамки и вкладыши можно обводить, а затем и заштриховывать. Еще можно играть: 1. Конструирование по замыслу или по образцу с помощью данных геометрических фигур. Развивает воображение. Начиная от простейших конструкций, добавляя;бросовый материал;, чтобы постройка была интереснее и реалистичнее. Для больших возможностей придумать свою постройку. По замыслу ребенок создает постройку из имеющегося материала – самостоятельно. По образцу – взрослый создает постройку сам, ребенок копирует эту постройку. Можно потренировать память, если взрослый соберет постройку, даст ребенку запомнить ее в течение минуты, а затем накрывает постройку листом плотной бумаги. Ребенок должен восстановить постройку по памяти. 2. Соотношение количества и цифры до трех, а также понимания ребенком;Часть и целое;. Предложите малышу;посадить сов на стульчики;. Одну сову посадили на один стульчик, а как же быть остальным совушкам? Давай следующий;стульчик; поделим пополам, чтобы двум совам хватило места. У нас осталось еще